功能

一节课里用得到的,和课后留下来的

下面按一节课的顺序介绍 Notara 0.21.1 现有的功能。没写到的,就是现在还没有。

课堂

一个输入框,三种视图

每节课有对话、白板和教室三个视图,共用同一个输入框。切换视图只换你看到的内容,讨论不会中断。

空白课堂的“课程选项”里可以选学习目录和教法,课上也能随时调整。教法有四种:

教法怎么教
苏格拉底用问题引导你自己走每一步,步子大小跟着你变。默认用这一种。
费曼法先让你用自己的话讲清楚,再一起找出解释里的缺口。
讲解—变式先讲清例题、打个类比,再请你说出关键一步,用一串变式检验。
结构分析先看清条件、目标与不变关系,再决定表示和方法。

教法只定基调。你答得顺,老师会把主导权交给你;你卡住了,它会退回一步,换个特例或更小的问题。

默认的老师叫“大肥鱼”,一位爱吃白饭的鲸鱼娘老师。老师的人设写在本课的教学设置里,可以改成你喜欢的样子,改人设不会改变它能做什么。

学科关注分数学、物理、化学、计算机、语文和英语,其他自然科学和人文语言学习各有一份通用的。老师按课上的实际内容选用。

白板

讲台,也是练习纸

老师把要点写上白板,按板块排版,新内容不会把已经排好的挤走。你可以拖动、高亮,或者对某一块“追问这块”。白板只有老师真正写过才有内容。

  • 公式:行内和独立公式都能写,长公式在各项之间折行。
  • 关系图:实线是已经讨论清楚的关系,虚线是推测;可以留一格空白让你补上。
  • 作图:函数、圆锥曲线和几何图形,带滑块和能拖动的点。你可以在图上点一个位置、拖一个点或调一个参数来作答,再附一句“我看到了什么”。
  • 逐帧演示:同一张图按步骤变化。关键的一帧先盖住,你写下预测才揭开,也可以选择直接看。
  • 练习:选择、填空和排序。每题都可以选“不确定”,或者写下自己别的想法。

你在白板上的作答会以你本人的消息发给老师。白板可以导出保存。

题卡与 Vault

你的资料库,都是普通文件

Vault 是你的学习目录,里面是 Markdown 资料、题卡、讲义、PDF 和图片。可以按文件、卡片或图谱三种方式看,也能搜索标题、正文和路径。

题卡

题卡原则上一题一张,分三段:

  • 内容:原题正文,可以被检索到。
  • 参考理解:原文参考答案保留作依据,补充解法和疑点分开标明,最后写常见错法。这一段默认折叠。
  • 学生理解:你实际说过、做过的,包括早先的误解、转折、靠了多少提示,以及还没检验过的部分。没有你的真实表达时,这一段留空。

同类题挂在一个共性专题下,原书结构放在源目录里,这两类文件不参与复习排期。

PDF

PDF 可以阅读、标注,也可以圈出一块矩形区域引用到卡片里,页码、区域和原图版本一起保留。原 PDF 改版以后,旧标注不会自动套到新版的位置上。

其他

  • 删除的文件进回收站,可以恢复。
  • 代码文件也能在 Vault 里直接编辑。
  • 同一个目录可以用 Obsidian 这类 Markdown 编辑器打开。

复习

只盯关键的那一步

一道题讨论收束时,老师会记一次评估,只记这道题关键的一步和一句说明,结果分三种:

结果对排期的影响
做出来已经到期的,进下一档;还没到期就做出来,不提前推迟。
没做出来退一档。
这次没考不改排期,只留下记录。

第一次有效记录从第 1 档开始,五档的间隔依次是 1、3、7、16、35 天。你也可以自己记一次自评。

老师讲过,不等于你做出来了。纯讲解、你没有实际作答时,记“这次没考”。复习档位只说明这一步有多熟,不代表你已经掌握了整个知识点。

计划页能看到哪些卡片到期了。

路线与计划

计划跟着真实情况改

路线

想系统学一块内容时,可以请老师规划一条路线。每节课标明所在阶段,属于主线、补练还是拓展,以及需要哪些先修。

学着学着发现安排不合适,老师可以改后面还没上的课;已经上过的课原样保留,每次修改都有记录。先修只是提醒,不会把课锁住。

开课、剧本与小结

从计划页开课,这一节的剧本、前一课的小结和相关材料会带进课堂。剧本是一份 Markdown,公共的阶段写在正文里,给老师看的参考默认折叠。

课上完可以保存小结。保存以后,课堂仍然留在列表里,可以接着聊;想收起它,在课堂列表里操作。

日历

计划页的日历里能看到排好的课和到期的复习。

技能与锦囊

按需取用

输入框的“添加文件或调用指令”菜单里有这些常用技能:

  • 找卡片与资料、书籍拆解与资料整理、讲义整理
  • 备课、路线规划、备考
  • 学习经历与方法整理、学习复盘与建议
  • 头脑风暴、体系梳理、调研、作文批改
  • 编写技能

教法、学科关注、板书和教学反思这些折叠在“更多技能”里,搜索能找到全部。

锦囊

一节课里值得留下的方法和思路转变,老师会写成锦囊:什么时候该想起它,要什么条件,怎么做,为什么成立,在哪里会失效,依据是哪次经历。

锦囊放在左侧的技能页里。老师提出修订,由你查看、采用或丢弃;采用并启用以后,老师才会在课上参考它。

学习集梗概与画像

每个学习目录可以有一份梗概,写明科目、范围、水平、目标和截止时间,老师每节课都会读到它。老师对你的长期观察记在画像里。

后台工作员

老师的帮手

老师可以把任务交给后台工作员独立完成,一共五种:

工作员常做的事
题目研究员把难题独立解一遍,保留完整题面、原解和推导。
核验员检查拿不准的一步。
课时备课员按老师给的框架完善一节课的剧本。
出题员出小测和变式。
通用工作员研究一个知识单元,或整理证据。

工作员只能读资料或不用工具,不能写文件,也不能再派别的工作员。每节课同时最多 5 个任务。模型和推理强度可以分别设置,不设时跟随老师。

教室视图里能看到它们的状态,失败了会写明原因。另有一个可选的像素教室插件,把工作员画成像素小人。

运行方式

轻量,装在本地

Notara 是 DeepSeek Harness(DSH)0.2.0-rc.1 的插件。执行 npm run vault 后,它在你的电脑上启动服务,用浏览器打开。

  • 学习数据默认在用户目录下的 .notara/vault-runtime,端口 57093。关掉终端只是停止服务,资料和课堂都还在。
  • 模型服务在设置里自己配置。调用模型时,相关内容会发给你选的服务商。
  • 老师写文件默认要你批准,沙箱和审批沿用 DSH 本身的机制。
  • 默认界面收起了权限、用量和日志这类调试信息,需要时在“设置 → 学习界面”打开。

安装步骤见安装与启动。